Travail individuel sur le Wiki : Différence entre versions

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Pour cela le formateur met en place un Wiki où chaque étudiant dispose de sa propre structure qu'il peut éditer avec l'enseignant. Il impose que la page d'accueil du wiki soit alors le texte à analyser. Le paramétrage du wiki est le suivant :
 
Pour cela le formateur met en place un Wiki où chaque étudiant dispose de sa propre structure qu'il peut éditer avec l'enseignant. Il impose que la page d'accueil du wiki soit alors le texte à analyser. Le paramétrage du wiki est le suivant :
  
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L'étudiant ne voit pas les interventions de ses camarades.
 
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Le formateur peut voir les travaux de chaque étudiant en
 
Le formateur peut voir les travaux de chaque étudiant en

Version du 28 mai 2008 à 10:50

Généralement le wiki est utilisé pour un travail collectif. Mais pour certains besoins, il est possible de proposer un travail individuel aux étudiants grâce au wiki. L'idée est de suivre le principe de l'activité "Devoir", mais au lieu que l'étudiant travaille en local chez lui puis dépose son devoir sur la plate-forme, il travaille en ligne sur le wiki.

Prenons un exemple concret : Surmonter des obstacles lexicaux en langue anglaise

Le formateur propose d'abord un cours dont l'objectif est d'acquérir des stratégies pour améliorer sa compréhension de l'écrit. Les différentes étapes sont accompagnées d'un exemple. En fin de cours, le formateur propose aux étudiants de reproduire les stratégies enseignées pour comprendre un texte écrit.

Pour cela le formateur met en place un Wiki où chaque étudiant dispose de sa propre structure qu'il peut éditer avec l'enseignant. Il impose que la page d'accueil du wiki soit alors le texte à analyser. Le paramétrage du wiki est le suivant :

Wiki-moodle-travail-indiv1.gif

Lorsque l'étudiant ouvre le wiki, celui-ci s'ouvre sur le texte à travailler. Il le modifie en cliquant sur l'onglet "Modifier" puis en utilisant l'éditeur.

Wiki-moodle-travail-indiv2.gif - Wiki-moodle-travail-indiv3.gif


L'étudiant ne voit pas les interventions de ses camarades. Le formateur peut voir les travaux de chaque étudiant en