Guide EmaEval du candidat : Différence entre versions
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<b>[http://dionysos.bretagne.iufm.fr/esup/docs/cdoc-cime/CIME/Guide-candidat-emaeval.pdf Guide du candidat]</b> | <b>[http://dionysos.bretagne.iufm.fr/esup/docs/cdoc-cime/CIME/Guide-candidat-emaeval.pdf Guide du candidat]</b> | ||
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| + | <li class="puce-niveau2">[http://rutja.bretagne.iufm.fr/telechargement/gsNNE5fOfXGDg/Plier-deplier-blocs.htm Plier et déplier les blocs] | ||
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| + | <li class="puce-niveau2">[http://rutja.bretagne.iufm.fr/telechargement/gsNNE5fOfXGDg/Largeur-colonnes.htm Modifier la largeur des colonnes] | ||
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| + | <li class="puce-niveau2">[http://rutja.bretagne.iufm.fr/telechargement/gsNNE5fOfXGDg/Mes-resultats-provisoires.htm onsulter ses résultats provisoires] | ||
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<font size="1" color="#1374b1"><center>article du 28/02/2010</center></font> | <font size="1" color="#1374b1"><center>article du 28/02/2010</center></font> | ||
Version du 12 décembre 2011 à 12:16
L'Environnement Malléable d'Evaluation EMaEval facilite l'évaluation et la validation des compétences du C2i niveau 2 "enseignant" (C2i2e).
L'évaluation des compétences s'appuie sur la relation entre un "candidat" et un "évaluateur" généralement choisi parmi les formateurs faisant partie de l'entourage pédagogique du candidat. Au sein de campagnes d'évaluation dans lesquelles il est inscrit et qui définissent les "règles du jeu", le candidat prouvera ses compétences en montrant à son (ses) évaluateur(s) les documents qu'il a rédigés à l'occasion de ses travaux.
- Créer et éditer un dossier INITIATIVE (scénario vaepp)
- Gérer son Espace personnel, déposer des fichiers
- Consulter une ressource
- Plier et déplier les blocs
- Modifier la largeur des colonnes
- onsulter ses résultats provisoires
