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Tutoriels

Evaluation en ligne pour la certification du C.2.i.2e.

Les tutoriels ci-dessous aident à la prise en main de la plate-forme EMaEval. Pour la session 2015, nous travaillons sur une nouvelle version de la plate-forme ; les tutoriels seront adaptés progressivement aux nouveautés.

Guide EmaEval du candidat

L'Environnement Malléable d'Evaluation EMaEval facilite l'évaluation et la validation des compétences du C.2.i. niveau 2 "enseignant" (C.2.i.2e).

L'évaluation des compétences s'appuie sur la relation entre un "candidat" et un "évaluateur" généralement choisi parmi les formateurs faisant partie de l'entourage pédagogique du candidat. Au sein de campagnes d'évaluation dans lesquelles il est inscrit et qui définissent les "règles du jeu", le candidat prouvera ses compétences en montrant à son (ses) évaluateur(s) les documents qu'il a rédigés à l'occasion de ses travaux.

   Guide du candidat
   Créer et éditer un dossier INITIATIVE (scénario vaepp)
   Créer et éditer un dossier REPONSE (scénario Travaux personnels)
   Gérer son Espace personnel, déposer des fichiers
   Consulter une ressource
   Plier et déplier les blocs
   Modifier la largeur des colonnes
   Consulter ses résultats provisoires


Guide EmaEval de l'évaluateur

L'Environnement Malléable d'Evaluation EMaEval facilite l'évaluation et la validation des compétences du C.2.i. niveau 2 "enseignant" (C.2.i.2e).

L'évaluation des compétences s'appuie sur la relation entre un "candidat" et un "évaluateur" généralement choisi parmi les formateurs faisant partie de l'entourage pédagogique du candidat. Au sein de campagnes d'évaluation dans lesquelles il est inscrit et qui définissent les "règles du jeu", le candidat prouvera ses compétences en montrant à son (ses) évaluateur(s) les documents qu'il a rédigés à l'occasion de ses travaux. L'évaluateur est chargé de contrôler les ressources proposées par le candidat et d'attester s'il a acquis ou non la compétence visée. Candidats et évaluateurs peuvent s'envoyer des messages via cette plate-forme.

La procédure permettant d'aboutir à la délivrance du C.2.i.2e commence par 2 étapes dans EMaEval : l'évaluation et la validation. Candidat et évaluateur sont les acteurs de la première étape d'évaluation.

   Guide de l'évaluateur
   Faire une sélection multiple lors d'une évaluation   (cas particulier d'un scénario d'évaluation directe).


Guide EmaEval du Gestionnaire Pédagogique

Le Gestionnaire Pédagoique (GP) construit les campagnes d'évaluation dans EmaEval. Il y inscrit les candidats et les évaluateurs. Il définit le scénario d'évaluation (VAEPP, Travaux personnels ou Direct) ainsi que les tâches auxquelles seront soumis les candidats. Il gère les différentes dates de rendu des dossiers et supervise le suivi de l'évaluation grâce à la "matrice".

   Les étapes d'évaluation dans un scénario Travaux Personnels
   Les étapes d'évaluation dans un scénario VAEPP
   Copie d'écran d'une matrice


Guide EmaEval des membres du jury

Les sessions des commissions préparatoires au jury auront lieu pour la première année (session 2013) via l'interface de EmaEval. Les membres du jury vont alors vérifier les résultats et apporter des corrections si nécessaire directement dans la plate-forme. Le tutoriel ci-dessous décrit les actions qui peuvent être menées.

   Liste des tâches et déroulement des (10) étapes de la phase de certification (doc PDF)
   Rôle des membres du jury dans la phase de Certification EmaEval (animation flash)
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