Accueil : Différence entre versions

De cimewiki
Aller à : Navigation, rechercher
(Autres tutoriels)
(Autres tutoriels)
Ligne 58 : Ligne 58 :
 
*[[TBI Mimio]]
 
*[[TBI Mimio]]
 
*: Le Tableau Blanc Interactif mobile MIMIO
 
*: Le Tableau Blanc Interactif mobile MIMIO
*[[Breeze Meeting]]
 
*: Plate-forme de travail synchrone
 
 
*[[Publier une enquête Sphinx sur Internet]]
 
*[[Publier une enquête Sphinx sur Internet]]
  
*[[Archives]]
+
 
 +
*[[ARCHIVESs]]
  
 
== Référencement des ressources pédagogiques numériques ==
 
== Référencement des ressources pédagogiques numériques ==

Version du 30 novembre 2015 à 10:13


TUTORIELS sur les PLATES-FORMES de l'ESPE


Ce site est destiné aux formateurs et contient des documentations sur l'utilisation des plates-formes proposées à l'ESPE de Bretagne et autres documentations sur des outils TICE. Les ressources sont accessibles ci-dessous.

La CIME (Cellule d'Ingénierie Multimédia pour l'Enseignement)est une cellule d'assistance à la conception de scénarios, de ressources pédagogiques et de ressources d'auto formation, utilisant les TIC, ainsi qu'à la conception et la mise en œuvre de dispositifs pour la Formation à Distance. Elle assure l'interface avec le service informatique pour les aspects techniques.


Sommaire

Les PLATES-FORMES de formation...

  • Moodle
    Moodle est une plate-forme permettant la mise en ligne de cours et un suivi pédagogique.
  • Nuxéo
    Outil de Gestion Electronique de Documents intégré à l'ENT
  • Mahara
    La plate-forme Mahara est à la fois un système de gestion d’ePortfolios et un système de réseau social.

... et autres OUTILS pour la formation

Chaîne éditoriale

  • Introduction
    Choix de la chaîne éditoriale SCENARI et du modèle documentaire.
  • Installation des clients
    Procédure pour installer le client et les modèles (Opale Sup, Dokiel...) sur son PC.
  • Tutoriels
    Quelques didacticiels.

Enquête en ligne

EmaEval : plate-forme d'évaluation et de certification

Autres tutoriels


Référencement des ressources pédagogiques numériques